7月11日至17日，湖南工程学院“科润童心・智启湘阴”乡村振兴促进团17名师生，前往岳阳市湘阴县樟树镇樟树中学开展为期一周暑期“三下乡”社会实践。团队集结电气、计算机、外语、机械等多专业学生，围绕红色思政、科学启蒙、产业调研、基层服务四大方向，构建“科普教学+红色育人+产业调研+文明宣讲”一体化实践体系，以青年专业力量赋能湘阴乡村教育与农文旅产业升级。

科学启智 打造本土化科普课堂

“皮影光影里藏着光沿直线传播的原理。”在樟树中学科学夏令营，队员结合左宗棠皮影故事演示光影实验，将本土文化与STEM科普有机融合。本次夏令营设置声、水、光、力、电五大生活化科学主题，采用观察、实验、创作、展示四步教学法，每日开设科学日记环节，引导学生记录实验收获。

课程深度贴合湘阴地域特色：声音课堂融入本地左宗棠童谣，水环境实验结合洞庭湖生态保护，力学课程关联樟树港辣椒农事采摘，电学课堂普及农村居家用电安全，累计服务百余名乡村小学生，趣味实验充分激发孩童科学探索兴趣。

实践结束后，团队将整合全套课程教案、实验方案，打造可复制的乡村科普资源包，并拍摄5期科普短视频，依托抖音、B站拓宽乡村科学教育传播渠道。

研学铸魂 行走思政课堂传承左公风骨

为厚植乡村少年爱国情怀，实践团打造沉浸式行走思政课。队员带领学生走进樟树镇左宗棠故居柳庄、左宗棠文化园开展红色研学，共读左宗棠“身无半亩，心忧天下”的诗文，重温收复新疆、抬棺出征的爱国壮举。

线下互动宣讲环节，湖南工程学院“红色青春”宣讲团成员郭思涵通过情景剧、历史小故事、知识抢答等轻量化形式，开展“我的柳庄行”主题宣讲，将厚重历史转化为适配少年群体的通俗内容。团队同步整理标准化宣讲教案与红色故事素材，既完成线下红色育人，也为当地中小学留存常态化教学资料，推动左公爱国精神在乡土持续传承。

调研献策 深挖双IP潜力助力农文旅融合

樟树镇坐拥“左公故里”文化资源、“樟树港辣椒”特色农业两大核心IP，正大力推进农文旅融合发展。实践团结合地方发展规划开展专项调研，为镇域产业融合提供青年思路。

调研期间，队员实地走访辣椒种植基地、展销中心与深加工企业，摸清辣椒产业种植规模、品牌运营、农户收益现状；同步调研柳庄、左宗棠文化园运营情况，梳理本土研学落地难点与文旅新业态发展堵点。通过政府座谈、农户入户走访、游客问卷、文献梳理等多渠道调研，访谈镇村干部、种植户、企业负责人、游客等各类群体，全面剖析农业地标与文化IP联动发展的优势与现存短板。实践收尾将形成《湘阴县樟树镇“双IP驱动”农文旅融合发展调研报告》，为当地统筹产业、文旅、乡村教育协同发展提供智力支持。

志愿护航 暖心服务涵养文明和美乡风

实践团聚焦乡村儿童、中老年两大重点服务群体，开展“青春护航”便民志愿服务。普法宣传现场，队员改编法律顺口溜、编排情景小剧场，生动讲解《未成年人保护法》要点，拆解电信网络诈骗典型案例，提升村民法治与防骗意识。

同时，实践团联动科学夏令营开展“垃圾分类小能手”文明实践活动，引导孩子们学习垃圾分类知识，践行“小手拉大手”模式，由孩童带动家庭成员养成文明卫生习惯，助力改善农村人居环境、培育文明乡风。

下一步，湖南工程学院实践团将持续深化校地共建，持续输出科普课程、产业调研方案、红色宣讲素材，组织青年常态化扎根基层，依托专业所长助力乡村全面振兴，在基层实践课堂践行青年受教育、长才干、作贡献的时代使命。

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(审核：梁桥 涂璐 周洳帆)