在湘乡，认一片叶子，做一件属于自己的作品。近日，湘乡市东山街道暑期公益爱心课堂内，一场别开生面的“呼吸之野·草木有印”植物拓染美育体验活动温暖开启。来自湖南工程学院应用技术学院三下乡实践团队的大学生志愿者们，带领爱心课堂的孩子们走进自然美学课堂，以帆布笔袋为纸、以草木花叶为墨，用最质朴的敲拓技艺，将家乡植物的脉络与色彩永久封存于日常物件之中，让基层孩童在动手创作中感知家乡之美、体悟文化之韵。

美育是滋润心灵、涵养品格的源头活水，基层儿童同样需要触手可及的艺术启蒙。今年暑期，东山街道在做好课业辅导、安全教育等常规服务的基础上，积极链接高校资源，精准对接基层孩童成长需求，携手湖南工程学院应用技术学院大学生三下乡实践团队，精心策划了此次拓染体验活动。活动以“东山的草木，印在孩子的笔袋上”为主题，将湘乡东山本土植物认知、曾国藩故里文脉故事与实用美术创作有机融合，既是一堂生动的自然观察课，也是一次深度的美育实践课。

活动伊始，大学生志愿者以一段关于东山书院的小故事破冰暖场——“曾国藩少年读书于东山书院，于草木间静心观物，方得治学之志”，以乡贤典故拉近孩子们与文化传统的距离。随后，志愿者们化身“自然导师”，将提前踩点采集的樟树、桂花、银杏、构树、艾草等5至8种湘乡本地常见植物叶片一一陈列展示，引导孩子们通过触摸、闻嗅、观察叶脉纹理等方式，建立对家乡草木的细致感知。“原来樟树叶有三条主脉！”“艾草的香味是这样的！”孩子们在惊叹中完成了对植物形态的初认知，一颗颗“观察自然”的种子悄然种下。

在创作演示环节，志愿者完整展示了植物拓染的“选材—构图—固定—敲拓”四步法，从叶片摆放的疏密关系到敲击力度的轻重把控，一步步细致讲解。孩子们围坐桌前，屏息凝神，先在A4厚宣纸上试拓练手，待手法熟练后，便郑重地将心仪的花叶排列在空白帆布笔袋上，覆上透明胶带固定，举起小木锤轻轻反复敲打。随着“咚咚咚”的敲击声此起彼伏，叶脉中的天然色素逐渐渗透布料，一片片叶影花痕由模糊变清晰，由浅淡变鲜妍，青绿、赭黄、紫红……草木的原始色彩在布面上交织晕染，每一件作品都独一无二。

一个帆布笔袋、一张拓染宣纸，简朴的材料承载着孩子们无限的创作热情。经过45分钟的专注敲拓，每位孩子都完成了属于自己的一件实用艺术品。高年级孩子主动充当“小助手”，帮低年级伙伴固定叶片、调整构图；大学生志愿者全程一对一辅导，手把手引导鼓励，确保每一位孩子都能收获满意的作品。“我要把这个笔袋开学用！”“我选的是桂花叶，因为我家院子里就有一棵桂花树！”孩子们骄傲地举起作品，童言稚语间满是成就与欢喜。活动尾声，全体孩子手持作品与志愿者合影留念，镜头定格下一张张灿烂的笑脸与一件件“会呼吸”的草木印迹。

基层有所需，服务有所应。此次拓染体验活动，是东山街道活用基层服务阵地、丰富教育服务内涵的又一次创新探索。活动全程在室内有序开展，场地经精心布置，主视觉海报营造氛围，材料工具一应俱全，安全防护细致到位，既规避了高温酷暑与户外安全隐患，又为孩子们营造了安心创作的“美育工坊”式空间。大学生志愿者们放弃假期休息，以专业所长反哺基层，用青春热情点亮孩童假期，充分展现了新时代青年服务基层、助力社会发展的责任担当。

一锤一印，留住的是草木本色，印刻的是乡土记忆；一笔一画，传递的是美育火种，点亮的是童心梦想。东山街道将持续深化暑期公益品牌建设，进一步链接高校与社会资源，丰富课程体系、提升服务品质，以更多有温度、有深度、有厚度的文化活动，为基层孩童打造安全充实、多彩缤纷的暑期港湾，让基层服务阵地真正成为群众信赖、孩童喜爱的“温馨家园”，为乡村治理注入更多青春活力与文化动能。

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(审核：梁桥 涂璐 周洳帆)