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实践志愿

义务支教,爱心支教
来源:发布日期:2007年07月20日

湖南工程学院三下乡服务团支教小组的支教工作今日全面展开,由于村部通过广播告知全村服务团支教时间和地点,全村57名中小学生几乎全部到场,支教小组把到场的学生分成幼儿组、小学组、中学组等,每个小组根据具体情况都有不同的教学内容。在支教小组全体成员的努力和全体学员的配合下,进行了包括英语、舞蹈、数学、计算机等方面的教学,支教小组第一天试教圆满成功,获得学生家长的高度评价。为了巩固效果,支教组根据学生的具体情况,因材施教,重新制定了后面几天的教程。

幼儿组的教学别开生面,支教小组把小朋友们带到草地上,教唱儿歌。带队老师涂老师也加入了支教组幼儿组的队伍中,她和小朋友们一起在草地上唱歌,并教会了小朋友《让我们荡起双桨》等歌曲。小朋友们积极配合“老师”们的教学,并学会了简单的英语字母。

小学组的教学重点则放到了英语上边。英语老师张融特别敬业,一丝不苟,教学生们合口形,练发音,让整个村部一时间“书声朗朗”。小学组的老师还顺便对小学组学生进行了留守儿童调查,一名叫胡慧的小朋友特别的调查单进入了小学组老师的视野。胡慧年仅八岁,却成熟懂事,她在对爸爸的话里写道“爸爸,我想你,你在外边放心赚钱,我和妈妈会在家里帮你省钱”,小学组老师被胡慧简单的一句话深深感动了。

中学组的教学则加大了难度。中学组大部分都是高中生,支教组决定把教学重心放到计算机上边。支教组同学把服务团带去的三台笔记本电脑向学生演示,并教他们亲手操作。在熟悉了电脑的简单操作后,支教组加大了难度,开始教给学生们一些操作知识。有老师问学生们“最想用电脑做什么”学生们的回答多种多样,有的说“编辑文章”有的说“听音乐”有的说想做属于自己的网站,有的人也想用电脑玩游戏。老师们满足了学生的要求,在课间休息时间,支教组的同学让每个同学在电脑上简单实现了自己的愿望,这让所有学生都对电脑产生了浓厚的兴趣。兴趣是最好的老师,于是,在下一次上课的时候,所有学生的积极都空前高涨,中学组的教学取得了很好的效果。

在整个过程中,支教组始终铭记一点,要把爱心献给所有的山村学生。要用爱心,用耐心,尽可能的教会山村学生更多的东西。学生家长对服务团支教组的同学高度评价,称他们是最好的小老师,还纷纷叮嘱自己的孩子以后天天来上课,要学更多“有用的知识”。

曾玉奎/文